Комплексный центр социального обслуживания населения Красненского района

В рамках  реализации проекта «Внедрение технологии «Детский сад для пожилых»  в настоящее время реализуется технология по направлению «Песочная терапия».

Впервые терапевтический эффект игр с песком был замечен ещё К.Г. Юнгом, который утверждал, что процесс игры в песок «активизирует возможности самоисцеления, заложенные в человеческой психике». Песок мягок, податлив, способен слипаться, что придает ему исключительные лечебные свойства. Благодаря особому полимеру, входящему в состав, песок, будто течёт сквозь пальцы, и в то же время прекрасно держит и сохраняет форму. Создание мыслительных образов, работа руками и получение удовольствия – все это в совокупности и лежит в основе лечебного эффекта.

Песочная терапия представляет собой эффективную форму работы, основанную на творческом самовыражении человека. Метод направлен на разрешение личностных проблем через работу с образами. Работа с образами в песочной терапии – это самопознание, личностный рост, раскрытие творческих ресурсов, постижение процесса исцеления души. В основе оздоравливающего эффекта песочной терапии лежит возможность для человека в процессе его взаимодействия с песком выразить свои самые глубинные эмоциональные переживания, тем самым освободиться от страхов и негатива, не давая пережитому развиться в психическую травму.

Мы все родом из детства. Игры с песком и на песке – одна из форм естественной активности человека. Поэтому занятия с применением кинетического песка вызывают большой интерес, как у детей, так и у взрослых.

Современные исследования доказывают, что занимаясь рисованием песком, человек не только овладевает практическими навыками, не только осуществляет творческие замыслы, но и расширяет кругозор, воспитывает свой вкус, приобретает способность находить красоту в обыденном, развивает зрительную память и воображение, приучается творчески мыслить, анализировать, обогащать. А эти качества нужны любому человеку.

 Занятия песочной терапии проходят в специально организованной зоне с использованием специального оборудования: светового планшета с песочным наполнением и контейнером с кинетическим песком. Использование песочной терапии в работе с пожилыми людьми решает следующий спектр проблем: межличностные и внутриличностные конфликты; возрастные кризисы и серьёзные травмы; проблемы посттравматического периода потери (в том числе ампутация); постстрессовые, невротические и психосоматические расстройства; различные формы нарушений поведения, в том числе агрессия и апатия, повышенная тревожность, страхи и нарушение сна; сложности, связанные с изменениями в семейной и социальной ситуациях.

Разыгрывание в песочнице конкретных жизненных ситуаций позволяет пожилым людям и инвалидам изменить отношения к ним и найти правильные для себя решения, выстроить новые взаимоотношения с самим собой и окружающим миром. Преобразуя ситуацию в песочнице, пожилые люди получают опыт самостоятельного разрешения трудностей внутреннего и внешнего плана. Накопленный опыт самостоятельных конструктивных изменений они переносят в реальность, что приводит к процессу оздоровления.

Песочная терапия помимо использования в традиционных целях социально-психологической реабилитации пожилых людей даёт хорошие результаты в работе по развитию нарушений мелкой моторики и тактильной чувствительности постинсультных больных.

В основе оздоравливающего эффекта песочной терапии лежит возможность для человека в процессе его взаимодействия с песком выразить свои самые глубинные эмоциональные переживания, тем самым освободиться от страхов и негатива, не давая пережитому развиться в психическую травму.

Кинетический песок появился в детском саду всего несколько месяцев  назад, но уже заметны первые результаты работы:

- у детсадовцев снижается тревожность и эмоциональное напряжение;

- игры и упражнения с песком способствуют развитию моторных навыков;

- развиваются сенсорные способности.

Самое важное, что работа с данным материалом у наших детсадовцев и работников комплексного центра вызывает положительные эмоции!